刍议探究式教学在高中地理中的尝试

• 作者: 冯绍桃
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 高中地理 新课改 探究式教学
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

根据教材内容和学生实际适时而恰当地创设探究性问题情境,以问促思,以思促学,对实现三维目标,切实提高课堂教学效果是至关重要的.本文将结合实践,从学生、教师定位等三个方面叙述设置探究式问题在高中地理教学中的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯绍桃		6	7	2.0	2.0