浅析在政治教学中如何培养学生的质疑能力

• 作者: 周静
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 质疑 政治教学 能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 字数: 1485字
• 语种: 中文

摘要

在政治教学中如何创设良好的学习氛围,培养学生的质疑能力呢?笔者主要从以下几个方面进行了探索:一、优化质疑环境,营造“敢问”氛围；二、创设问题情境,激发学生积极思考,培养质疑能力；三、教会学生质疑,培养质疑思维品质；四、通过榜样激励,引导学生“想”质疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静		10	9	1.0	3.0