谈提高高中物理的课堂效率

• 作者: 贾怡昌
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 物理学
• 关键词: 课堂效率 高中物理 物理教师 探究学习 团结协作精神 教学行为 提升能力 合作学习
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

一、转变教育观念 要面向全体学生，促进每一位学生的发展；物理教师要经常反思自己的教学行为，及时更新教学理念。教学中倡导探究式，尽量做到各种教学方式有机融合，不用“单一拳”，而用“组合拳”；根据教学内容和学生的实际情况恰当地选用教学方法，使课堂气氛活跃，学生在轻松愉快的环境中获得知识，提升能力，陶冶情操；教师要有服务意识，做学生学习知识的组织者和引导者，留给学生更多的空间和自由度，培养学生探究学习、自主学习、合作学习和独自解决问题的能力；培养学生在合作学习中养成团结协作精神：教师要引导学生积极参与探究知识的形成过程，领悟和逐步掌握科学方法，为以后的学习和工作打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾怡昌		1	0	0.0	0.0