如何在课堂教学中设置贴近生活的情境

• 作者: 黄志华
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 数学课堂教学 情境设置 贴近生活
• 年，卷（期）: 2012,（95）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 4598字
• 语种: 中文

摘要

创设教学情境既有成功的经验又有失败的教训,创设教学情境从生活中来,但最终应回归数学课堂.数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生从数学角度去观察事物、思考问题,以及发展思维能力,体验学习数学的乐趣,感悟数学的作用.生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识来源于生活,而最终服务于生活.小学数学更能在生活中找到其原型.在教学中应为学生终身可持续发展打好基础,让数学贴近生活,让学生发现生活中处处有数学.