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摘要:
初中体育学导式教学法是新课标的最常用的一种教学方法.学导式教学法既是一种教学法,同时也体现一种教学组织模式,是一种充分重视教学过程中“学”的因素的教学.在充分发挥学生主动性的基础上,教师采用各种教学手段创造条件、积极引导,为使学生主动探索,开发智力,发展体能,成为学习的真正的主人.
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文献信息
篇名 浅析初中体育学导式教学法
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 体育
关键词 学导式 发现式 激励
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 体艺世界
研究方向 页码范围 338
页数 分类号 G807.3
字数 2814字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学导式
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激励
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期刊影响力
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