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浅析初中体育学导式教学法
浅析初中体育学导式教学法
作者:
马金英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学导式
发现式
激励
摘要:
初中体育学导式教学法是新课标的最常用的一种教学方法.学导式教学法既是一种教学法,同时也体现一种教学组织模式,是一种充分重视教学过程中“学”的因素的教学.在充分发挥学生主动性的基础上,教师采用各种教学手段创造条件、积极引导,为使学生主动探索,开发智力,发展体能,成为学习的真正的主人.
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文献信息
篇名
浅析初中体育学导式教学法
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
体育
关键词
学导式
发现式
激励
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
体艺世界
研究方向
页码范围
338
页数
分类号
G807.3
字数
2814字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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马金英
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神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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5290
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