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摘要:
在高中政治教学中,教师应注意渗透情感教育,围绕教学目标,优化情境创设,增强师生情感体验,通过交流讨论深化知识,深化情感,以营造出和谐、民主、愉悦、富有活力的学习氛围,让学生在富有情趣与情感的课堂中轻松、自由学习.本文对高中政治情感教育的策略进行了分析和阐述.
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文献信息
篇名 情感教学,有效学习——高中政治情感教育的策略分析
来源期刊 家教世界 学科
关键词 情感 有效 高中政治 情感教育 策略
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
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字数 2164字 语种 中文
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1 殷书钿 5 1 1.0 1.0
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情感
有效
高中政治
情感教育
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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