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摘要:
目的:探索早期干预对智能发育迟缓儿智能发育的影响,为临床进行有效的防治提供依据.方法:35例参加智力干预指导的患儿为干预组,35例因多种因素未能参加智力干预指导的婴儿作为对照组.通过早期智力干预指导对干预组患儿进行干预,定期随访,以Gesell发育量表测定发育商(DQ),根据评估结果进一步指导干预.结果:3月龄时两组患儿适应性、精细动作、语言、个人-社交四个能区的发育商差异无统计学意义(P>0.05),12月龄时两组患儿四个能区的发育商差异有统计学意义(P<0.05),干预组高于对照组.两组患儿发育商(DQ)差值比较发现,干预组精细动作、适应性、语言、个人-社交四大能区高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05或P<0.01).结论:智能发育迟缓儿进行早期干预,可明显促进其认知水平,减少伤残发生.
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文献信息
篇名 智能发育迟缓儿早期干预效果的研究
来源期刊 中国妇幼保健 学科 医学
关键词 智能发育迟缓 婴儿 早期干预 认知发育
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 儿童保健
研究方向 页码范围 3604-3606
页数 分类号 R174
字数 语种 中文
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智能发育迟缓
婴儿
早期干预
认知发育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
半月刊
1001-4411
22-1127/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-94
1986
chi
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