高中化学教学中提高有效教学的对策

• 作者: 秦艳
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 有效教学 对策
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

化学教学的有效性指的是通过化学教学让学生获得化学方面的进一步发展,同时也是使教师完成教学的目的和满足学生发展的客观要求的教学行为.提高化学教学的有效性,就是要不断地优化化学教学的质量,这也是化学教育人员所关注和不断探索的问题.本文根据对有效的化学教学理念的认识进行了深入的分析,并且又提出了一些提高高中化学有效教学的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦艳		2	1	1.0	1.0