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摘要:
本文立足中职学生生源现状,从以学定教、将现代信息技术有机地渗透到课堂教学中、落实“能力本位”三个方面对中职电工专业课的教学进行了探析,使学习的内容更好地体现为学生就业服务、为学生发展服务.
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文献信息
篇名 浅谈中等职业学校的电工专业课教学
来源期刊 华章 学科 工学
关键词 职业学校 电工专业课教学 教学方法
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 227
页数 分类号 TM1-4|G712
字数 2458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.195
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
电工专业课教学
教学方法
研究起点
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期刊影响力
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