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浅谈现代文阅读理解技巧了
浅谈现代文阅读理解技巧了
作者:
高洪强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代文阅读
理解技巧
阅读能力
理解能力
阅读理解
语文教学
文章主旨
重点词语
摘要:
现代文的阅读理解是多年来中学考卷中不可缺少的一道题型,同时也是学生失分较多的一项,是语文教学的重点,更是难点。所谓的理解是对文中关键的词语、句子、文章主旨及文中所涉及的一些现象的感知和思考。理解能力是阅读能力的基础,对于理解能力的考察,是中考阅读的必考点。纵观近几年中考关于理解能力的考察,主要题型有:1.对重点词语的考察;2.对关键词语的考察;3.对文章主旨的理解;4.概括要素能力的考察;5.对文中涉及现象的理解。从近年来的试题看,有一种越来越强的文学性的趋势。因此,现代文阅读复习时,就有必要强化文学作品的复习,力争给学生引之以路,导之以法,使学生在答题时尽快找到感觉,看准路子,提高解题的准确率。到底如何更有效地提高学生现代文的阅读能力,提高学生答题的准确率,是笔者教学多年来都在探索的一个问题,最近复习现代文阅读理解这一专题时,收获如下几点体会:
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篇名
浅谈现代文阅读理解技巧了
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
现代文阅读
理解技巧
阅读能力
理解能力
阅读理解
语文教学
文章主旨
重点词语
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
110-112
页数
3页
分类号
G633.33
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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高洪强
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理解能力
阅读理解
语文教学
文章主旨
重点词语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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