作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"适性教育"通常也被说成"个性化教育"或"人本教育"。教育者需根据社会或未来的发展趋势对被教育对象的性格特性与自身价值倾向量身定制一套系统的教育目标与管理方案,以促进被教育对象的观念、心态、创造力、知识技能等都得到优质发展。
推荐文章
情感教育在中学语文教学中的应用
情感教育
中学语文
应用策略
论情感教育在中学语文教学中的重要性研究
情感教育
中学语文
重要性
探析中学语文教学中激情教学艺术
中学语文
课堂教学
激情教学
现状
研究
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 适性教育在中学语文教学中的应用
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 适性教育 中学语文教学 应用 教育对象 个性化教育 人本教育 管理方案 教育目标
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 理论阐释
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.05.013
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
适性教育
中学语文教学
应用
教育对象
个性化教育
人本教育
管理方案
教育目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
总下载数(次)
7
论文1v1指导