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摘要:
目的:探讨卡片式健康教育处方在骨科患者健康教育中的应用.方法:将380例骨科患者随机分为观察组200例和对照组180例,观察组制定健康教育处方,按照处方内容及程序对患者及家属实施健康教育;对照组采用传统的健康教育模式.分析比较两组患者对健康知识掌握情况.结果:观察组患者的健康教育知晓率明显优于对照组(P<0.05),观察组患者对护理工作的满意度也明显高于对照组(P<0.05).结论:在传统的健康教育基础上,有效的运用健康教育处方可明显提高患者的健康教育知晓率,提高护理人员的健康教育水平.
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文献信息
篇名 卡片式健康教育处方在骨科患者健康教育中的应用
来源期刊 护理实践与研究 学科 医学
关键词 健康教育 处方滑科 临床应用
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 分类号 R47
字数 2480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2012.13.080
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研究主题发展历程
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健康教育
处方滑科
临床应用
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期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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