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摘要:
教练员执教能力的培养与提高已成为我国竞技体育领域可持续发展的关键因素。基于学习型组织理论,应构建田径教练员的内在培训体系以转变思想观念,提高理论水平和执教能力;构建教练员外在培训体系以明确培训的战略目标、需求分析、培训工作的组织与实施、培训效果评估等。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国田径教练员培训体系研究——基于学习型组织理论
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 学习型组织理论 田径教练员 培训体系 构建
年,卷(期) xxbzxll_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 F270
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊珍 西安体育学院体育系 24 66 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型组织理论
田径教练员
培训体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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