作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从小组合作学习的定义、作用及cw教学的定义,并结合本人自身的教学实践对本课题进行研究,以期让各位更清楚小组教学的作用,并能够在高中英语cw教学过程中使用这一教学方法时得到一些启发,从而进一步推动高中英语教学。
推荐文章
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
微课在高中英语教学中的应用及启示
微课教学
高中英语
英语教学
探讨影视英语在高中英语教学中的应用
影视英语
高中英语教学
英文影视作品
应用
试论高中英语教学中翻转课堂教学模式的应用
高中英语
翻转课堂
教学模式
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作在高中英语Communication Workshop教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 小组合作 定义 作用 CW教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹修平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (28)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作
定义
作用
CW教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导