应用生活中的物理现象来进行高中物理教学的重要意义

• 作者: 金玉
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理现象 高中物理教学 意义
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 考试篇
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 4089字
• 语种: 中文

摘要

作为一门自然学科,高中物理教学离不开物理现象和物理实验的渗透,在物理教学中融入生活中的物理现象,或以生活中的物理现象引出物理教学,符合学生的认知规律,能够达到十分理想的教学效果.文章针对新课改对高中物理教学的要求,阐述了生活中的物理现象来进行高中物理教学的重要意义,并简单分析了具体的操作方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金玉		4	23	2.0	4.0