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摘要:
服装设计人才除了具备较高的专业能力外,还应具备人文素养、科技素养、跨文化素养、市场经济素养,随着时代的发展,服装产业已由劳动密集型向技术密集型和资金密集型转化.我们必须就目前相对落后的教育观念、教育形式、教育结构、采用现代教学方法和手段,重视实践能力的培养,其中最核心的是创新精神和能力的培养.
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文献信息
篇名 服装设计教学模式及学生的培养目标
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 服装设计 素养 目标
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 分类号
字数 2836字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史美芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计
素养
目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
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249
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