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摘要:
实验室开放是我国高等教育改革的一项重要举措,实验室开放有利于培养学生实践能力和创新能力,有利于发挥实验室教学资源的作用,是培养创新人才、实现素质教育目标的有效途径.文中基于浙江海洋学院油气储运工程实验室开放的实践,阐述了实验室开放的作用和效果;针对实验室开放中存在的问题,提出了实验室开放可持续发展的一些对策措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 油气储运工程实验室可持续开放探讨
来源期刊 中国水运(下半月) 学科 工学
关键词 实验室开放 持续性 措施
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 TE84
字数 3915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7973-C.2012.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 竺柏康 浙江海洋学院石油化工学院 72 172 6.0 9.0
2 文建军 浙江海洋学院石油化工学院 20 31 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2008(3)
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放
持续性
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(下半月)
月刊
1006-7973
42-1395/U
16开
湖北省武汉市
2008
chi
出版文献量(篇)
20681
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38
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41402
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