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摘要:
在机械制图课程教学中,教师不能将很多重要图形画在黑板上,挂图又不能很直观地表达整个作图过程,导致学生不能理解课程内容,如果将CAD教学与机械制图教学很好地融合在一起,将基本的理论知识放在机械制图里讲解,把需要多画多练的内容放在CAD中去讲解,两部分内容恰当地整合,可以获得事半功倍的教学效果。
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文献信息
篇名 浅析机械制图与CAD的教学整合
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 机械制图教学 CAD教学 教学整合 课程内容 课程教学 教学效果 事半功倍 讲解
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.050
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1 刘洁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图教学
CAD教学
教学整合
课程内容
课程教学
教学效果
事半功倍
讲解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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