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摘要:
将苏州本地生物资源与苏科版《生物》七年级上“环境影响生物生存”的内容在创设情境、探究实验、观察活动、资料收集等方面进行整合,籍此调动学生学习生物的积极性,提高学生分析、解决问题的能力,提高教学质量.
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开发
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈生物教学中对本地生物资源的利用
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 教学设计 生物资源 整合
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 分类号
字数 2010字 语种 中文
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作者信息
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1 俞骏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
生物资源
整合
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