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摘要:
网络新技术已对整个教学系统中教学结构、教学模式及教学手段等带来重大变更,该研究就网络新技术对教学系统中的四个要素,即教师、学生、教材(教学内容)和教学媒体进行了分析,并对其相互影响进行了探讨,为网络新技术支持下教学改革的有效推进提供了一种实践依据。
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文献信息
篇名 网络新技术对教学系统的影响研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 网络技术 教学系统 教学结构 教学模式
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏秋萍 3 3 1.0 1.0
2 司存瑞 3 3 1.0 1.0
3 黄希敏 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
节点文献
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2000(2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络技术
教学系统
教学结构
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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