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摘要:
词汇是构成语言最基本的材料,是提高学生听、说、读、写能力的前提.掌握一定数量的词汇有助于提高学生的语言表达能力、阅读理解能力以及写作的水平.因此词汇教学是语言教学的基础之一,它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用.
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文献信息
篇名 浅析初中英语词汇教学存在的问题及对策
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科
关键词 初中英语 词汇教学 存在问题 对策 激励 评价
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 82,81
页数 2页 分类号
字数 2439字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
存在问题
对策
激励
评价
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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