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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程标准的不断深入发展,初中英语如何在词汇量大、任务重的情况下做好快乐教学,激发学生的学习兴趣,促进教学有效性的提高,已经成为当前初中英语教师应该关注的话题。因此,分析新课改下初中英语词汇教学的策略显得尤为重要。
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词汇
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词汇教学
高中英语
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文献信息
篇名 新课改下初中英语词汇教学的策略浅析
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 初中英语 词汇教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈辉娟 江苏省如皋市港城实验学校初中部 4 2 1.0 1.0
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新课改
初中英语
词汇教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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