让学生体味“劳动”的“乐趣”——浅议高中数学教学中学生探究能力的培养

• 作者: 周海燕
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中数学 探究能力 学习能力
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

实践出真知,实践是能力锻炼和素养提升的必然途径.探究能力是新课标下学生所应具备的三大学习能力之一,是有效教学活动的重要内容.根据高中数学学科特点,从学生探究情感的激发、探究方法的传授以及探究习性的树立等三个方面出发,对高中生良好探究能力的培养,进行了粗浅的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海燕		23	31	3.0	5.0