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摘要:
本文概述了现代中职音乐教学中演奏情感表达的一般内涵外延,探析了中职音乐教学中演奏情感有效表达的内在成因即内心听觉与形象思维因素,并就演奏情感的有效表达问题提出了积极务实的建设性措施.、
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文献信息
篇名 中职音乐教学中演奏情感的有效表达及成因
来源期刊 文艺生活:下旬刊 学科 教育
关键词 中职音乐教学 演奏 情感表达 训练
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 244-244,279
页数 2页 分类号 G71
字数 3370字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘顺梅 16 15 2.0 3.0
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2011(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职音乐教学
演奏
情感表达
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
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