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生物课堂中的德育教育
生物课堂中的德育教育
作者:
李振芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育教育
生物课堂
教学活动
素质教育
渗透德育
年龄特点
高效课堂
情感教育
摘要:
素质教育的核心是德育,如何提高德育的实效性,这就要在实施各种教学活动的过程中渗透德育。因此,我校初中生物课在高效课堂中根据不同学生的年龄特点,以活动为载体,在开展各类活动中突出情感教育,强化道德要求,使学生的思想情感在活动中得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。下面就是我在教学中的一些感悟:
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德育教育
刍议体育教育中如何实施德育教育
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篇名
生物课堂中的德育教育
来源期刊
试题与研究:教学论坛
学科
教育
关键词
德育教育
生物课堂
教学活动
素质教育
渗透德育
年龄特点
高效课堂
情感教育
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
德育新语
研究方向
页码范围
93-93
页数
分类号
G641
字数
2344字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
李振芹
2
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节点文献
德育教育
生物课堂
教学活动
素质教育
渗透德育
年龄特点
高效课堂
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
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出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14149
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5
总被引数(次)
2291
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