远程教育协同备课教研探析

• 作者: 陈婕
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 教与学模式 导学点 协同备课教研
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 1187字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对福建省开放教育协同备课教研的状况进行分析、研究,旨在就教与学的模式作进一步的探讨,最终达到提高导学点课程教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婕		15	0	0.0	0.0