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摘要:
系统的舞蹈训练对幼儿的身心成长有着巨大的积极作用.适合于幼儿的舞蹈教育,应该是与专业的舞蹈训练不同的一种普及教育.在教学实践中,我们要注意用科学性、规范性和系统性这三大原则去指导幼儿舞蹈教学,使幼儿舞蹈教育取得应有的成效.
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文献信息
篇名 试论幼儿舞蹈普及教育的科学性、规范性和系统性
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 幼儿 舞蹈 教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249
页数 分类号 G61
字数 1762字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄静 遵义师范学院音乐与舞蹈学院 13 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
舞蹈
教育
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文艺生活·中旬刊
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