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摘要:
分析研究型、教学研究型和教学型等不同类型高校证券投资学课程建设在课程目标、教学内容与方法、理论与实践课程特色等方面的差异,提出作为数量较多的地方教学型本科院校应对此课程合理定位,为地方证券业发展培养所需的专业人才.
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文献信息
篇名 高校证券投资学课程建设比较分析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高校 证券投资学 课程建设 比较
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G
字数 5683字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽玲 9 15 2.0 3.0
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