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摘要:
本文结合日常教学的实践和方法,就在教学过程中如何培养学生的写作能力,提高学生写作水平,实现中学生作文的创新进行了探讨
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创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
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创造潜能
创新作文教学之个性就是创新
创新
评价
写作能力
写作技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅淡创新作文教学
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 创新写作 观察生活 思考感悟 改革创新
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 分类号
字数 1957字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘华勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新写作
观察生活
思考感悟
改革创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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