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摘要:
兴趣是学生自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂.兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力.
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培养
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文献信息
篇名 浅谈初中数学学习兴趣的培养和激发
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 初中 数学 兴趣 激发
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 241-242
页数 分类号 G633.6
字数 2502字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高爱彬 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中
数学
兴趣
激发
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期刊影响力
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chi
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