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初中记叙文阅读复习教学的体会
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效率
浅谈初中记叙文写作
记叙文
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主题
初中语文记叙文阅读教学中校本作业的设计与实施
初中语文
记叙文阅读
校本作业
如何教学生学习记叙文
记叙文
学习
掌握方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高初中记叙文阅读教学的有效性
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 阅读教学 最后一课 阅读技巧 起句 情感共鸣 社会环境 事件经过 叙述方式 夹叙夹议 人物形象
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈龙妹 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
最后一课
阅读技巧
起句
情感共鸣
社会环境
事件经过
叙述方式
夹叙夹议
人物形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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