新课程下的初中数学教学

• 作者: 肖燕香
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 新课程 课程改革理念 学生发展 参与者 引导者 教师 学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课标解读
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

教师是课程改革理念的直接参与者，是新型学生发展的引导者、塑造者，是课程改革实施过程中最直接的参与者．通过对新课程、新理念、新课标的学习，使我在教学中有很深刻的体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖燕香		2	0	0.0	0.0