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摘要:
新课改已经走过十多年了,然而,用心观察便可发现,某些所谓的"新课堂"仍明显带有师生表演化的痕迹,不少冠以"活动式""研究性"等新型名称的课堂教学在本质上仍沿用了传统的"填鸭式"教学方法,
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文献信息
篇名 构建语文高效课堂之我见
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高效课堂 语文 教学方法 课堂教学 新课堂 研究性 活动式 课改
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 高晴 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
语文
教学方法
课堂教学
新课堂
研究性
活动式
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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