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摘要:
荀子说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师;故师术有四,而博习不与焉。”意思是说教师应具备的条件,除了有广博的知识并熟悉教材教法外,从思想修养、形象塑造、思维表达、通理答辩四个方面提出“可以为师”应具备的素质。我觉得作为一名教师不仅需要以上的条件。还需要教师身上有一种可以使学生延续学习的力量,尊重学生心灵的力量,所以我最近一直在思索一个问题,孩子们需要什么样的老师。什么样的教师才可以促进学生的长远发展,下面我就谈谈我的看法。
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文献信息
篇名 孩子们需要什么样的老师
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 老师 孩子 形象塑造 教师 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 TS976.4
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研究主题发展历程
节点文献
老师
孩子
形象塑造
教师
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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