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篇名 数学开放题教学应遵循五个基本原则
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220
页数 分类号 G623.5
字数 3455字 语种 中文
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1 凌国华 2 1 1.0 1.0
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