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摘要:
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探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
分析高中语文课堂教学如何营造师生互动的良好氛围
高中语文
课堂教学
师生互动
氛围
高中语文课堂教学诊断标准化策略
课堂教学
构建设想
项目内容
浅谈高中语文课堂教学策略
高中语文
课堂教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 高中语文课堂教学氛围浅议
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 活跃气氛 双主体教学理念 解释性理解
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活跃气氛
双主体教学理念
解释性理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
总被引数(次)
26
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