当代独生子女大学生价值观教育问题研究

• 作者: 年晓萍
• 来源期刊: 长春理工大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 独生子女大学生 价值观教育 系统工程
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 哲学·社会学
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G416
• 字数: 5540字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2012.04.015

摘要

大学生树立科学、健康的主流价值观,有助于促进他们综合素质的全面提高以及综合能力的持续发展,对于他们健康人格和良好社会适应力的养成具有十分重要的意义。我国计划生育政策的实施产生了数以亿计的独生子女人口,独生子女在高校中的比例已经超过非独生子女。文章基于独生子女大学生价值观现状分析,系统梳理了独生子女大学生价值观养成的培育路径,认为独生子女大学生价值观的教育是一项系统性、前置性工程,应该同时发挥多方面的力量,形成一股教育合力,为其价值观的形成提供良好的教育成长环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	年晓萍	安徽农业大学外国语学院	25	69	5.0	7.0