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摘要:
本文是笔者从新课导入、合理运用各种教学手段,激发学生的学习兴趣、指导联系生活,引发学生想象、运用激励性的教学评价,鼓励学生、发展思维能力,促进学生学习等几个方面,研究提高学生的学习生物课程的兴趣,提高生物学习的效果。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样提高生物课堂上高中生的学习兴趣
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 兴趣 联系生活 激励评价
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 2页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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兴趣
联系生活
激励评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
总被引数(次)
11407
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