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摘要:
经调查,"90后"大学新生入校后,学习、生活、人际交往适应等方面出现问题。针对适应问题出现的原因(专业思想不稳定、目标缺失、思辨能力不佳、缺乏责任感等),本文提出了一些对策,如发挥专业教师在专业教育中的作用,指导大学生进行合理的职业生涯规划,引导大学生健康上网,促进大学生形成良好的思辨能力等。
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西部高校“90后”大学新生班级建设的思考
“90后”
大学新生
地方高校
班级建设
大学新生适应性问题的调查和可持续发展对策
适应性
可持续发展
能力培养
大学新生
“90后”大学生创业心理素质现状调查与对策研究
'90后'大学生
创业心理素质
调查
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于“90后”大学新生适应的调查及建议
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 “90后”大学新生 适应 职业生涯规划教育 网络健康
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 高校建设
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G641
字数 4729字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪小红 18 102 4.0 10.0
2 罗玲英 17 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
“90后”大学新生
适应
职业生涯规划教育
网络健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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