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摘要:
教学的主阵地是课堂,课堂是学生成长的摇篮,它占据了学生大部分的生活空间。在课堂教学中,运用什么样的策略指导课堂教学,对学生学习知识起着至关重要的作用。何为高效课堂呢?高效课堂就是以尽可能少的时间、
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高效课堂
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下民族高中构建汉语“2223”高效课堂策略探究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂策略 民族高中 汉语 课改 学生成长 课堂教学 高效课堂 生活空间
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课堂策略
民族高中
汉语
课改
学生成长
课堂教学
高效课堂
生活空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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