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摘要:
中职学生因为基础差,学习缺乏动力,上课不专心,搞小动作,甚至与老师对着干,中职教师难当,中职德育课的教师更难当.而俗话说,知己知彼方能百战百胜.一方面德育课教师要认真研究学生的实际情况,了解学生的学习需求,另一方面也要采用合适的教学方法,对教学方法中每一种课堂教学活动的功能有很好的认识,在教学中尽量避免无效的教学活动.本文就是对常见的课堂教学活动功能进行分析,以便在德育课教学中有的放矢,扬长避短,有效地实现教学目标.
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文献信息
篇名 论中职学校德育课课堂教学活动的有效性
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 中职学校 德育课 课堂教学活动
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 G4
字数 4639字 语种 中文
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1 周永佳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
德育课
课堂教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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