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摘要:
在新课标理念下,要解决学生对政治课程学习的积极性不高、认识和分析能力具有片面性的问题,就必须坚持"以人为本"的教学理念,科学合理引导学生学习,教学过程中注重反思总结,才能提高教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈新课标下的高中政治教学
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 新课标 高中政治 教学 存在问题 改进思路
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中政治
教学
存在问题
改进思路
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
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