《电子产品维修》项目课程开设的实践与成效

• 作者: 胡小丽 金明
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 项目课程 调查分析 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

对参加项目课程学习的学生所反馈的信息进行了整理,分析和总结了项目课程教学模式改革取得的成效以及存在的问题,并提出了解决办法和改进措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金明		43	63	4.0	5.0
2	胡小丽		13	22	3.0	4.0