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摘要:
文中通过构建完善的多方参与产学研合作模式,建立了整合校内外、国内外多方资源的人才培养综合模式.以学校为主体,物流行业、重点物流企业、物流行业管理部门等多方面有机参与,多个课堂联动、多个平台并举的协同育人机制,培养知识、能力、素养协调统一的高级专门人才.吸纳多方共同参与物流专业人才培养目标设计、专业方向设置与改造,课程与教材开发,积极推动产学研联盟发展.
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走校企合作之路,开展物流专业人才培养模式研究
校企合作
物流专业
人才培养模式
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校企合作
服务管理
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培养基地
人才培养
新时代校企协同育人的应用型人才培养机制研究
校企协同
人才培养
应用型人才
培养机制
基于人才培养的校企合作实践教育基地建设路径研究
校企合作
实践教育基地
人才培养
建设路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开放式协同的物流专业政校企共建人才培养基地实施途径研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 开放协同 物流专业 政校企共建 人才培养基地
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 149-153
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2012.07.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周敏 湖南商学院工商管理学院 43 318 10.0 15.0
2 黄福华 湖南商学院工商管理学院 111 1021 17.0 27.0
3 刘长石 湖南商学院工商管理学院 23 156 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
开放协同
物流专业
政校企共建
人才培养基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
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49
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