关于历史课堂上爱国主义教育的研究

• 作者: 孙爱春
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 爱国主义教育 历史课堂 民族自尊心 国家稳定 道德规范 意识形态 精神力量 思想觉悟
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 课改探微
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

爱国主义作为一种意识形态和道德规范，是人类在历史长河中逐渐形成和发展起来的对自己祖国的深厚感情，是民族的凝聚力和向心力，是推动历史前进的一种巨大的精神力量。它是一个中学生应该具备的最基本的思想觉悟。但随着时间的推移人们会渐渐淡忘许多往事，尤其是现如今国家稳定发展，经济条件突飞猛进的时期，国家民族的兴亡史，越来越多地不为人所知；革命的优良传统、民族自尊心、自豪感逐渐地在我们年轻一代，尤其是在下一代中流失。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱春		2	0	0.0	0.0