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摘要:
合作学习是新课程理念下产生的一种重要学习方式,它在初中语文课堂教学中的重要性是不可忽视的。有效的合作学习能调动学生学习语文的积极性,使我们的课堂展现出生机勃勃的活力。笔者结合教学实践,就小组合作学习在语文教学中的体现、运用,简述了个人观点。
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关键词云
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文献信息
篇名 实施合作策略 提高学习兴趣——谈初中语文教学中的小组合作学习
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 初中语文 合作学习 兴趣
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 30 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
合作学习
兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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