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摘要:
本文从中职生的心理特点出发,表明了会计实践教学对提高中职生学习积极性的重要性,以及结合多年从教经验,阐述了会计实践课程教学中遇到的难题。最后就如何解决实践教学的难题,培养出优秀的会计人才提出几点看法。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校会计实践教学
来源期刊 科学时代 学科 经济
关键词 中职生心理 实践教学 中职教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号 F275.2
字数 2909字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职生心理
实践教学
中职教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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