初中历史运用多媒体教学策略探讨

• 作者: 程守森
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 多媒体 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 课程整合
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.34.080

摘要

分别从利与弊两个方面来探讨初中历史运用多媒体教学的策略,希望看到的是历史教师能够合理地将现代化技术与传统历史教学模式优化组合,以更好地提高课堂学习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程守森		1	9	1.0	1.0