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摘要:
中学手工制作在中学生艺术素养的培养中具有不可替代的作用,是实现学生自我发展,完善素质教育的重要组成部分.中学美术借助手工艺这一形式培养学生对美术的兴趣和爱好,为他们全面发展和终身学习奠定基础.文章介绍了中学美术中的手工活动对文化的传承,学生能力的成长和表现的评价环节,达到培养学生的创新意识和动手能力的目的.
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措施
内容分析
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文献信息
篇名 手工艺活动在中学美术教学中的应用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科 教育
关键词 手工活动 手工艺传承 学生发展 学生评价
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 文科引导
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G4
字数 2441字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
手工活动
手工艺传承
学生发展
学生评价
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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