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摘要:
学生学习重在效率,同样老师授课也应注重提高效率。只有构建高效的语文课堂,才能真正挖掘学生的学习潜力,提高学生学习兴趣,开阔学生视野,提高学生学习能力,从而获得最佳的学习效果。那么,应该怎样构建语文高效课堂呢?我认为应该注重以下环节。
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说课应把握的几个要素
说课
要素
课程体系
构建农村小学语文阅读高效课堂的五个环节
农村小学
阅读教学
五环节
高效课堂
浅谈如何构建小学语文高效课堂
构建
小学语文
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文构建高效课堂应把握的几个环节
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 高效课堂 小学语文 学习潜力 语文课堂 学习兴趣 学习能力 学习效果 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G42
字数 1682字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓妮 3 9 2.0 3.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
小学语文
学习潜力
语文课堂
学习兴趣
学习能力
学习效果
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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